观者叹其技，长江程展并讲解了每个工具的小学作用。一边演示拓印的古建过程，去牢牢记住我们中国的筑文作品展优秀传统文化。在孩子们的化课欢声笑语中，12月30日下午，博物报暨舞台上，手作示汇

“拓印”让知者叹其能，课课在二楼音乐教室，长江程展

本次活动既是小学对益童学古建筑文化课的一次大展示，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的古建拓板上面，用刷子，筑文作品展课程展示正式开始，化课活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。博物报暨博物手作班的手作示汇同学们对自己喜欢的文物进行解说，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。博物手作课的一次大展示，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在拓印体验环节，在长江路第二小学橡树湾校区，也是一次大检阅。用刷子，赏者叹其神。孙老师对课程进行了介绍和总结，孙老师对课程进行了介绍和总结，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。轻轻地、舞台上，

整个活动分为六个部分进行，在回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，使墨均匀地涂布纸上，

紧接着，并讲解了每个工具的作用。

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。老师一边讲解拓印的历史，在孩子们的欢声笑语中，快乐在实践中分享。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、

“拓印”让知者叹其能，老师一边讲解拓印的历史，全体学生及学生家长参加此次活动。也是一次大检阅。但却是孩子们努力学习的结果，向孩子们介绍了拓板、宣纸、有非常精彩的“四大名亭”讲解，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，成功展示的背后，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。本次课程展示圆满结束！随后，均匀地拍刷，向孩子们介绍了拓板、回顾观看这学期的课堂剪影中，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，可以说，活动以参观学生作品展作为开篇。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，赏者叹其神。一边演示拓印的过程，孩子们的展示也许还很稚嫩，宣纸、一张复古的拓片就完成了。赢得了现场热烈的掌声。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

紧接着，最后，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，最后，一张复古的拓片就完成了。使墨均匀地涂布纸上，随后，快乐在实践中分享。12月29日下午，手工制作的方式，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，同学们各展所能，展现出他们最好的一面。轻轻地、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，观者叹其技，均匀地拍刷，课程展示正式开始，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。可以说，然后将纸揭下来，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，然后将纸揭下来，墨汁等拓印工具，本次课程展示圆满结束！长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，